搜索结果: 1-15 共查到“知识库 运动心理学”相关记录315条 . 查询时间(3.841 秒)
运动员心智游移特点研究：来自静息态和任务态思维取样的证据
运动心理学 心智游移 思维取样 运动员
2018/11/28
应用思维取样的方法分析运动员在静息态和任务态心智游移的特点。结果显示：运动员静息态元意识心智游移多于无元意识心智游移，内容多为场景，但是不具有时间指向性且大多与训练无关；当心智游移时间指向现在和将来时，与近期生活相关。复杂任务中的心智游移总频次与简单任务中的心智游移总频次差异没有统计学显著性意义；复杂任务中的无元意识心智游移频次显著多于简单任务中的无元意识心智游移频次。结果说明：运动员心智游移具有...
中国武术“立德树人”的价值取向：求真 向善 尚美
武术文化 中国武术 真善美 立德树人
2018/11/28
追求“真善美”是中华民族传统文化的重要特点和价值取向。中国武术有利于参与者“求真”精神的培养，有利于参与者“向善”品德的养成，有利于参与者“尚美”境界的提升。在新时代国家把“立德树人”作为教育的根本任务的引领下，发掘中国武术“求真”“向善”“尚美”的育人价值，不仅可以实现在各级各类学校传承优秀中华传统文化的责任和使命，而且还是对习近平总书记关于“引导学生珍惜学习时光，心无旁骛求知问学，沿着求真理、...
探索运动领域专项认知能力的评价指标以及干预方法，以期提高科学化的运动认知训练水平。对定向运动项目练习者进行若干专项认知指标及技能评价的分析，辅以专项认知技能训练，探索采用科学的评价方法和认知能力提高训练的效果。结果发现，在定向运动认知技能训练研究中，采用路线规划与优秀运动员的视频录像相结合进行识图搜索训练，并在此基础上进行地图情景识别记忆训练，实验组的定向专项记忆成绩、完成规定路线的测试成绩显著高...
自我谈话是体育运动领域应用最为普遍的心理技能训练方法之一，也是国际运动心理学研究的热点问题。对国内外体育运动领域自我谈话研究现状进行评述，并对未来研究提出建议：加强本土化研究，研制中国文化背景下的运动员自我谈话测量工具；介入认知神经科学研究技术，揭示自我谈话的内在机制；引入压力情境，提升竞技运动心理学研究生态学效度。
以Web Of ScienceTM核心合集数据库（SCIE、SSCI、A&HCI和ESCI）中收录的2005-2017年以体育运动中心理坚韧性为主题的205篇文献为数据来源，利用CiteSpaceV为工具进行可视化分析与处理。梳理体育运动中心理坚韧性研究的学科耦合、国家和作者分布，并通过分析该领域研究的关键词，揭示其研究热点共线及演进趋势，并以知识图谱的方式呈现研究结果。结果表明，体育运动中心理坚...
从健康信念与社会支持出发，探讨二者对青少年体育锻炼的影响。采用修订的体质健康信念量表、青少年社会支持量表和体育活动等级量表，对1 945名13～18岁学生(男747名，女1 198名)进行调查。结果表明：青少年具备相对合理的体质健康信念和社会支持，但锻炼状况却不能让人满意(强度小、持续时间短)。体质健康信念、社会支持和体育锻炼在青少年人口统计学性别和年级变量上存在差异，其中，女生社会支持水平高于男...
体育锻炼对师范女大学生身体自尊的影响
运动心理学 体育锻炼 师范女大学生 身体自尊
2017/8/15
采用随机分层抽样方法，选取广东省11所高校非体育专业在校女大学生作为调查对象，探讨师范和非师范女大学生的身体自尊及其与体育锻炼的关系。结果表明：(1)师范女生与非师范女生身体在自我价值感和身体素质方面均存在显著性差异(P＜0.05)；在锻炼时间、运动总量方面，师范女生明显高于非师范女生，且分别存在非常显著性差异(P<0.01)和显著差异性(P<0.05)。(2)在不同运动量下，师范女生的自我价值感...
大学生篮球运动员和普通大学生的指长比均值比较
运动解剖学 指长比 大学生篮球运动员 普通大学生
2017/8/15
运用Photoshop8.0图像处理软件对大学生篮球运动员和普通大学生的指长进行测量，用SPSS13.0统计软件对所得数据进行描述性统计和两个独立样本间的T检验，探讨大学生篮球运动员和普通大学生的指长比差异以及性别差异。结果：(1)大学生篮球运动员左侧的3D∶5D、4D∶5D和普通大学生左侧的2D∶3D、2D∶4D、2D∶5D存在着显著的性别差异(P<0.05)；(2)不论男女和侧别，大学生篮球运...
Bidirectional Associations between Sport Involvement and Mental Health in Adolescence
INTERNALIZING PROBLEMS EXTERNALIZING PROBLEMS PSYCHOLOGICAL DIFFICULTIES CROSS-LAGGED MODELS
2017/4/30
Purpose This study aimed to investigate potential bidirectional relationships between sport participation and mental health during early adolescence.
Methods Data were taken from wave 5 (2012) and wa...
运动干预对自闭症患儿行为改善的研究进展
自闭症 运动干预 运动处方 疗效分析
2017/4/3
检索2000年1月-2015年12月间有关文献，通过分析自闭症运动干预已有研究，探讨运动干预促进自闭症行为改善的方法和原则。研究表明，除了对健康状况和身体活动水平的明显改善，运动干预对于自闭症患者的行为改善也具有积极正向效果，主要集中在重复性行为、社交行为和问题行为等方面。研究认为运动干预可有效辅助传统成熟的行为干预方法，如果实施得当、合理地增加体育活动对自闭症进行干预可以帮助他们克服许多困难，提...
Triathletes Lose Their Advantageous Pain Modulation under Acute Psychosocial Stress
ATHLETES PAIN PERCEPTION PAIN MODULATION CORTISOL STRESS REACTIVITY
2017/1/30
Introduction Triathletes, who constantly engage in intensely stressful sport, were recently found to exhibit greater pain tolerance and more efficient pain inhibition capabilities than nonathletes. Ho...
对比不同等级排球运动员对发球运动信息模式结构识别的差异，探讨运动员在判断发球落点时的视觉搜索模式，为高水平排球运动员认知加工优势特征提供行为和生理证据。以41名不同运动等级排球运动员为研究对象，采用混合设计实验，让被试者观看运动员发球动作的视频，分别记录在观看正常发球动作结构、改变动作时间结构和改变动作空间结构条件下的行为指标和眼动数据。结果发现：运动员判断发球落点时，随着运动等级的提高，运动员更...
从约翰•鲍尔比的依恋理论出发，运用沃特斯-迪因儿童依恋行为分类卡片筛选出3名不安全依恋型留守儿童，根据3名留守儿童的不安全依恋特点、成因及家长职业的特殊性设计出亲子体育游戏并进行针对性的干预。预期通过改善亲子关系来帮助不安全依恋型留守儿童改善自身不良心理及行为问题。研究使用单被试实验设计，在干预前对被试者进行多点评测，以获得稳定的基线；在干预后及撤除干预后对被试者进行多点评测，以获得被...
以儿童期最主要的发展任务之一——学习作为切入点，从相关研究和实验研究两类心理学研究方法对运动促进儿童学业成就的研究进行了梳理分析。阐述了运动促进儿童学业成就的神经生理机制、认知机制和社会心理机制。体育运动可以保障儿童的身体健康，并促使大脑释放各类神经递质，这不仅会使他们产生愉悦感、认知更具灵活性，还会提高他们的唤起程度及认知所需资源，同时能更好地促使儿童积极自我概念的形成，从而提高其心理健康水平和...