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随着经济全球化和中国经济的持续发展，国家、市场以及企业都迫切需要具有国际化视野的专业商科人才。在国家层面，已将金融财会人才列为经济社会重点领域的急需紧缺人才。为提高我校学生专业水平，提升毕业生进军国内外知名财会机构职业能力，江西财经大学会计学院和上海高顿教育科技有限公司共同举办ACCA实验班，在学生本专业不变的前提下，以周末辅修形式学习ACCA证书，大学期间可以同时考取含金量高的ACCA国际证书，...
南京审计大学ACCA再次通过九门免考资质认证（图）
南京审计大学社会审计学院 ACCA 九门免考资质认证
2022/6/10
2022年6月2日，接英国特许公认会计师公会（ACCA）通知，南京审计大学ACCA项目再次通过全球统考九门免考资质认证，将免考资格延长至2029年。
南京审计大学三位教师荣登2021年度“ACCA中国资深教学顾问” 名录（图）
南京审计大学 ACCA中国资深教学顾问 ACCA 张莉 吕君杰 李岩岩
2021/10/22
近日，ACCA （特许公认会计师公会）中国官网公布“2021年度ACCA中国资深教学顾问”名录https://cn.accaglobal.com/promotion/tutor-group/list/2021.html），来自南京审计大学和上海财经大学、浙江工商大学等高校和机构的24位教师入榜，其中包括南京审计大学社会审计学院张莉、吕君杰和李岩岩三位老师，彰显出南京审计大学ACCA专业师资的雄厚实...
南京审计大学社会审计学院审计学（ACCA）专业介绍（图）
南京审计大学社会审计学院 审计学 ACCA
2021/7/5
ACCA（特许公认会计师公会）是全球最具规模的国际专业会计师组织。作为最早进入中国的国际专业会计师组织，ACCA目前在中国拥有28,000名会员及167,000名学员。ACCA为全世界投身于财务、会计以及管理领域的专才提供首选的资格认证，一贯坚持最高的标准，提高财会人员的专业素质，职业操守及监管能力，并秉承为公众利益服务的原则。ACCA会员资格在国际上得到广泛认可，尤其得到欧盟立法以及许多国家公司...
近日， ACCA (特许公认会计师公会) 2021年度优秀专业指导教师评选活动圆满落下帷幕，来自上海财经大学、西安交通大学、江西财经大学等高校的二十名教师获奖。其中，南京审计大学社会审计学院李岩岩老师被授予“ACCA年度优秀专业指导教师”荣誉称号，这是南京审计大学继刘成方、张莉、徐伟之后第四位获此殊荣的专业课教师，彰显出南京审计大学ACCA专业师资的雄厚实力。
日前，在国际专业会计师组织ACCA(特许公认会计师公会)与上海国家会计学院(SNAI)联合主办的“ACCA-SNAI 年度峰会”上，我校校长郁建兴教授获“ACCA卓越成就奖”。郁建兴校长在获奖感言中表示，感谢ACCA授予他这个巨大的荣誉，这个奖不是颁给他一个人的，这是对浙江工商大学会计学科建设发展的充分认可，是颁给浙江工商大学会计学科全体老师的。郁建兴指出，今年是浙江工商大学建校110周年，经过1...
江南大学商学院学子在ACCA考试中获得《战略专业》阶段总分中国内地第一（图）
江南大学商学院 ACCA 战略专业 会计
2020/11/13
近日获悉，特许公认会计师公会（简称ACCA）季度考试结束，商学院张佳倩同学获得2020年7月考季《战略专业》阶段总分中国内地第一。同时，该同学还曾获得《战略商业报告》和《高级财务管理》两门课程中国内地单科第一的佳绩。
近日，ACCA（The Association of Chartered Certified Accountants，特许公认会计师公会）总部给我校商学院2017级会计学（ACCA）方向班贾荟宁同学发来贺信，祝贺她以总分77分荣获2020年7月考季《Strategic Business Reporting》(SBR)单科全球第一。这是我校商学院ACCA教改班继2014级郭晨阳同学获得F9课程单科全...
2017年5月24日，ACCA（特许公认会计师公会）全球会长麦纳礼先生（Brian McEnery）在上海宣布了2017年度“ACCA卓越成就奖”中国行业领袖名单。我校校长杨灿明位列其中，一同获奖的还有：腾讯公司CFO罗硕瀚，NIKE大中华区副总裁、首席财务官董炜、海尔集团全球会计与财务总经理邵新智。颁奖词介绍：中南财经政法大学校长杨灿明教授是推进中国会计教育国际化的先锋人物，学校各个学院组建了强...
关于ACCA Paper F8的持续经营假设复核，考生需要掌握以下内容：持续经营假设的含义、管理层的责任和审计师的责任、评价持续经营假设重大不确定性的指标、持续经营假设复核的审计程序、持续经营假设对审计报告的影响。
考证导向与兴趣导向分层并行的ACCA教学新模式
ACCA 教学模式 不匹配
2015/4/20
为顺应实务发展需求，越来越多高校将具有较高认可度的ACCA资格教育与高等教育相结合，但是，目前的ACCA教学模式中存在教与学不匹配的问题。通过深究其中缘由，提出考证导向与兴趣导向分层并行的教学新模式，并探讨其具体实施方案，以促使ACCA教学过程中教与学的协调，进而提高整体教学质量，推进ACCA教学的发展。
ACCA与CICPA、CIMA在我国的发展
ACCA CICPA CIMA
2014/12/29
随着中国经济的飞速发展和经济活动的全球化，国际性专业会计人才在中国的需求日益旺盛。本文将立足于中国大陆地区，针对ACCA、CICPA、CIMA，从市场份额、认知度、课程设置、考试制度、办学模式、学员/会员的就业前景以及协会之间的合作等方面进行对比研究，以期进一步促进国内会计职业教育的发展和会计从业人员素养的提高。
ACCA认证国际会计人才供需分析及教学建议
ACCA 国际会计人才 供需矛盾协调
2013/3/29
本文分析了ACCA认证国际会计人才的供需特点，针对供需矛盾的焦点，从顺应地方需求、明确培养目标、优化教学体系和加强学生管理四个方面提出了解决对策。
2011年8月16日下午，“ACCA（特许公认会计师公会）-- 中国海洋大学管理学院教学合作框架协议”签署仪式在中国海洋大学管理学院隆重举行。ACCA 北京代表处首席代表于翔天先生与管理学院院长权锡鉴教授、副院长兼会计学系主任王竹泉教授等进行了亲切的会谈并签署了正式合作协议。根据协议，管理学院将ACCA 国际财会资格课程嵌入到会计学专业本科教学中，计划于2012年开始招收第一期ACCA 方向班学员...